广州市黄埔区天誉小学为了落实心理健康相关文件的精神,提升学生的心理素质,于2023年11月3日成功举行了一场具有深远影响的心理健康教育讲座——“生命教育”。讲座邀请了多位经验丰富的教师参与授课,他们在学生心中种下了珍视生命、热爱生活的种子。
活动背景与意义
社会竞争变得很激烈,学生心理健康问题引起了广泛关注。《关于加强学生心理健康管理工作的通知》等文件为此提供了指导。这次培训在黄埔区天誉小学举办,目的是提高学生的心理素质。它就像一场及时到来的雨,为学生身心健康的发展提供了保障。
马老师“生命美好”课堂
马老师对学生们的心理和情感有独到的见解,他运用图画书和视频进行教学。学生们通过观看种子生长的影片,能直接体会到生命成长所需的积极元素。他们开始明白,成长路上需要他人的支持,保持积极的心态,并采取恰当的方法。那本讲述“苹果滚下山”的绘本,让同学们再次明白,要接纳自己独特的一面,并以乐观的心态面对生活。
施泰纳与谷爱凌的故事启发
学生们深受触动,因为他们见证了施泰纳和谷爱凌夺冠的瞬间及其背后的故事。他们看到运动员们在重重困难和挫折面前,如何将挑战转化为前进的力量,在赛场上绽放出耀眼的生命之光。这让他们领悟到,在困境面前,生命的价值在于将挫折转化为成长的动力。
汤韫嘉老师的生命感悟
汤韫嘉老师在华外同文外国语学校,以“珍惜生命”为主题,开展了生命教育课程。她展示了成长变化的视频,还与学生互动,让他们感受生命从出生到老去的全过程,深刻认识到生命的短暂和珍贵。通过癌症小朋友的故事,学生们学会了珍惜当下,热爱生命。在“生命之树”活动中,同学们积极思考,探讨如何让生命更有意义。
陈俊英老师的“种子成长”课
陈俊英老师在开元学校教授了一门名为《向上生长,范壮成长》的课程。课程中,通过种子生长游戏,学生们体会到了自己如同种子,有着成为巨树的潜力。他们意识到要对自己的生命负责。而“生命圈”这一工具,则让他们了解到自己的生命力量、优点和外界支持,这有助于他们勇敢应对生活中的困难。
培训的积极影响
天誉小学的师生们通过这次培训活动得到了实实在在的益处。活动让他们开始关注心理健康,并且学会了尊重生命,领悟生命的意义。我们期待,随着时间的推移,学生们将更加注重情绪管理和良好习惯的培养,以便更顺畅地融入校园生活和社会交往。这也促使我们认识到,持续关注学生的心理健康,营造良好的成长环境,是十分必要的。
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