在俄语学习过程中,语法中的诸多概念常常让学习者感到困扰,比如定向和不定向的动词运动,这些内容往往是各类考试的难点。大家普遍关心的是,这些概念到底有多少种?它们又分别在哪些语境下使用?这些问题都是大家关注的焦点。
一 运动动词对数与形式特点
俄语里,有13对方向性及非方向性动词。这些动词成对出现,都代表同一个动作,且都是未完成体,没有相应的完成体形态。这是俄语动词的一条独特规则。在学习日常词汇时,需要单独记住这些特别的动词形式。很多学生在记忆这些动词时容易搞混,这可能与缺乏具体情境的理解有关。此外,在实际的俄语考试中,由于对这些特点掌握不牢固,常常会导致失分。
谈及俄语学习,在俄罗斯国内的学校教育中,基础阶段的俄语课程便开始教授这些动词。然而,对于外国学生来说,从入门到中级阶段,他们可能仍在努力掌握这些动词。
二 定向运动动词 表示有固定方向的运动
定向动词能描绘出带有特定方向的持续动作。比如,“我们现在正往学校走。”这类简单句子中就运用了定向动词。从“现在”这一时间点以及“往学校走”这一明确方向,我们可以清楚地感受到动作的定向性。在俄罗斯,类似这种方向明确且动作正在进行的场景比比皆是。尤其在寒冷的冬季,人们会说“我正往家走。”这样的表达,以便准确传达自己正朝家的方向前行。
这个用法能表达在特定时刻,持续朝一个方向移动的意思。掌握这一用法对于描述习惯或规划日常生活行程大有裨益。例如,在俄罗斯,许多上班族每天早晨都会进行类似于“我每天去上班”这样的固定方向的日常出行。
三 定向运动动词的将来时用法
定向运动中的动词未来时态用以描述即将发生的动作。比如,“当您经过那家商店时,请帮我买一支笔。”这里的“将走”揭示了未来将要在路上进行的动作。在日常生活交流中,例如俄罗斯朋友约见时,可能会说出类似的话语。
在商业活动中,货物运输领域也会涉及此类用法。例如,若某企业预计货物将沿特定路径运输,便可表述为“货物将沿该路径移动”。这种表述反映了定向运动动词的将来时态。
过去时态中的定向动词用以描绘曾经持续的动作。“例如,昨天我行走至工作岗位途中,偶遇了他。”在这句话中,“行走”一词的过去式形式展现了当时我行进的状态。此类表达在人们回忆日常事件时颇为常见,俄罗斯人在提及他们的旅行往事时,往往也会采用这种说法。
在叙述历史事件时,提及人物当时行动的情形亦是常见。比如,描绘士兵在战争年代向战场前进的场景:“战火纷飞之际,战士们奔赴前线。”
五 不定向运动动词的无定方向或者重复运动
不定向动词用来描述那些没有特定方向或朝多个方向进行的动作。比如,“孩子们在院子里奔跑嬉戏。”这里的孩子们在院子里的奔跑并没有特定的方向,因此使用了不定向动词。在俄罗斯的住宅庭院或学校操场上,这样的情景很常见。
虽然有一定目的地,但来回或反复进行的动作也是不定向动词的一种使用方式。比如,“我每天步行去上学。”这里的上学路是固定的来回路线,就必须使用不定向动词。此外,在俄罗斯,许多家庭中,孩子们上学和放学的日常行为,用这种表达方式非常恰当。
六 不定向运动动词的不同语境表达
现在时态的不定向运动动词可以体现人的技能和动物的天赋。比如,“他游泳技艺高超”和“鸟儿飞翔,鱼儿游动”这样的句子,就运用了这种表达方式。无论是赞美一个人的游泳水平,还是描述生物的本能行为,这种用法都十分普遍。在俄罗斯,众多水上娱乐场所中,人们夸赞他人游泳技术时,经常会用到这样的说法。
过去时态的不定向运动动词能展现一次来回的动作。比如,“昨天妈妈带着孩子去看医生了”,这里的“带着”(即“领去”的过去式)就反映了去看病的来回过程。这类动词在家庭生活安排和记忆等情境中常用。此外,这类动词还能表示一般性、反复性的动作或个人喜好的运动,例如,“薇拉喜欢坐飞机旅行”。当这类动词被否定时,可以用来表达从未做过或长时间未经历过的行为,比如,“他从未去过图书馆”。此外,描述天气现象如“正在下雨”和活动如“正在上课”等情况,也会用到这类不定向运动动词。
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